Village d’enfants SOS d’El Jadida

El Jadida est une ville côtière de 144 000 habitants, à 100 km au sud de Casablanca. Le village d’enfants SOS, ouvert en 2006, a été inauguré en 2007.

Les petits immeubles en U abritent chacun 2 appartements au rez-de-chaussée et 2 à l’étage, desservis par un escalier central. Chaque maison possède une grande terrasse sur le toit. Les accès et abords ont été aménagés pour faciliter la circulation piétonne, et assurer un maximum de sécurité aux enfants.

Ces programmes spécifiques sont ouverts non seulement aux enfants du village SOS mais aussi, dans un souci de solidarité et d’intégration, à ceux des familles du voisinage.

• Les ateliers éducatifs jouent un rôle complémentaire de la vie scolaire. Ils offrent un champ d’action très riche pour l’exploitation des potentialités et le développement de l’esprit créatif des enfants. Le village dispose de 4 salles destinées aux ateliers éducatifs et d’un local de stockage pour le matériel. Les activités sont les arts plastiques, la poterie, l’informatique…
• Une salle polyvalente, avec une bibliothèque, est utilisée pour les cours de rattrapage, dispensés par les éducateurs, en faveur des enfants ayant besoin d’un soutien scolaire.
• L’aire de jeux offre des activités sportives et ludiques. Elle constitue à la fois un moyen d’éducation physique et d’intégration sociale privilégiée, en accueillant les enfants du voisinage.
• Le Programme de Renforcement de la Famille accompagne une centaine d’enfants issus des familles les plus défavorisées.

Une implantation au cœur de la ville

Le village d’enfants SOS est situé à 300 m du centre ville. A proximité se trouvent des écoles, un collège ainsi que l’ensemble des équipements sportifs municipaux. Les bâtiments répondent au modèle architectural de l’environnement : les logements familiaux sont conçus sur la base d’un logement au rez-de-chaussée et d’un logement à l’étage.

Ce mode d’implantation permet une intégration naturelle des enfants accueillis, à l’école comme dans l’ensemble de leur environnement et le vie de quartier, favorisant ainsi leur future insertion sociale et professionnelle. De plus, il évite la construction de structures annexes, scolaires en particulier.